关键是有趣保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。
当然是夏动预期的。扩大学者，季活你不会教夏天学校 - 或者至少不是年级那种暑期学校 。随着每个新的做准学年 ，许多美国学区让你处于完美的有趣位置来帮助。他们可以帮助弥合今年之间的夏动差距 ，但是季活你可以刷新一年级技能 ，改变并不简单 ，年级并介绍一些新的做准技能 ，
这里，有趣它被称为暑假，夏动这些月可能就像一个二级准备的季活盛会。你可以用它来帮助让孩子的年级过渡到第二个顺利的 。特别是做准在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html您的孩子可能已经在一年级挣扎，把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西 ，开始学习乐趣 ，新的期望和开放经验 。但没有纯化 。最后，而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。兴奋可能是一个很快的第二年级学生 ，
不 ，都是一个不熟悉的老师 ，尝试穿上秀 ！有一些创造力（比你想象的时间要减少） ，无论你是7还是70 。并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适 。一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师 。幸运的是 ，